One Movement For Nature Solusi  Menghadapi Tantangan Triple Planet Challenge Daerah Pesisir

Fathul Bari

doi:10.61857/emstdy.v1i1.48

Authors

Fathul Bari Green Leadership Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61857/emstdy.v1i1.48

Keywords:

Environmental Risk, One Movement For Nature, Triple Planet Challenge, South Coast of Malang Regency

Abstract

The challenge currently faced by the southern coastal area of Malang Regency is the Triple Planet Challenge, namely climate change, decreased biodiversity, and pollution. The role of the younger generation is needed to protect the environmental ecosystem, maintain natural conditions, and provide concrete solutions through real action. The method used in this study is descriptive qualitative, utilizing descriptive data from previous research results. The data search process was conducted based on the findings of previous researchers through research journals and interviews with several environmental organizations. The One Movement For Nature activity is expected to contribute ideas in addressing the Triple Planet Challenge in the southern coastal area of Malang Regency.
Additionally, the main goal is to foster an attitude of caring for the environment in society so that society can tackle the challenges posed by the Triple Planet Challenge. This research focuses on the issue of coastal and marine biodiversity and its conservation. The case study area is the southern coastal area of Malang Regency, specifically the Southern Route, which is a location of many marine tourism sites.

References

Al-Anwari, A. M. (2014). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata Mandiri. Ta’dib, 19(2), 227–252. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/tadib/article/view/ 16/11.

Anggraeni, S., & Hakim, L. (2021). Daya Dukung Fisik Kegiatan Ekowisata Pantai Kondang Merak, Kabupaten Malang, Jawa Timur. BIOSAINTROPIS (BIOSCIENCE-TROPIC), 6(2), 1-10.

Bari, F., Sumarmi, S., & Astina, I. K. (2022). Effects of service-learning with one movement for a nature program on senior high school students pro-environmental behaviors. Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi, 27(2), 175-187.

Dokumen Pidato Menteri Lingkungan Hidup Prof. Dr. Ir. Siti Nurbaya Bakar, M.Sc. (2022). Disampaikan dalam acara Pembukaan GLI Batch 2.

Fitriati, M., Sahputra, R., & Lestari, I. (2019). Pengaruh pembelajaran berbasis lingkungan terhadap sikap peduli lingkungan pada materi pencemaran lingkungan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 8(1).

Firdaus, M. R., Putri, M. M. D., Afianti, N. N., Zahrah, S. Z. A., & Chodijah, M. (2021). Efektivitas Poster Edukasi dalam Menjaga Kebersihan Masjid Jami Al Muslih. Proceedings Uin Sunan Gunung Djati Bandung, 1(55), 102-107.

Handoyo, L. D., & Suparno, P. (2020). Service-learning in Indonesia: The

benefits of developing students’ characters in higher education. Academia, (20-21), 138-153.

Imron, M., Assiddiq, D. U., Kusuma, A. D., & Prasetyo, D. Y. (2021). Dinamika Kolaborasi Komunitas Peduli Lingkungan dan Pemerintah Daerah dalam Konservasi Hutan Mangrove di Kabupaten Malang. Dialektika : Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial, 6(2), 96-108.

Kementerian Lingkungan Hidup Republik Indonesia. (2018). Pendidikan Lingkungan Hidup.http://www.menlh.go.id/pendidikan lingkungan hidup/. Diakses 10 Januari 2021.

Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia. (2019). Rencana Strategis Pengendalian Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan. Renstra PPKL. Di download di https://drive.google.com /file/d/1P7TLv bntkixjpGGsnozyhXJ7VC-CrqHv/view. tanggal 24 Februari 2020. 21.24

Krisnadi, I. G. (2021). Konservasi Mangrove Oleh Masyarakat Pesisir Malang Selatan 2012-2016. Historia, 2(2), 215-234.

Muslim, M., Almegi, A., Alfiah, A., Akmal, A., & Amelia, H. R. (2021). Peranan Lingkungan Sosial Terhadap Pembentukan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik Di MAS Al-Islam Petala Bumi. El-Jughrafiyah, 1(1), 53-61.

Pramudianto, A. (2016). Dari Kyoto Protocol 1997 hingga Paris Agreement 2015: dinamika diplomasi perubahan iklim global dan ASEAN menuju 2020. Global: Jurnal Politik Internasional, 18(1), 76-94.

Situmorang, R. P. (2018). Analisis Potensi Lokal untuk mengembangkan bahan ajar Biologi di SMA Negeri 2 Wonosari. Jurnal Pendidikan Sains (JPS), 4(1), 51-57.

Supono, T., & Tambunan, W. (2021). Kesiapan Penerapan Protokol Kesehatan di Lingkungan Sekolah Dasar Pangudi Luhur Jakarta Selatan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 57-65.

Wulandari, S. (2021). Analisis tingkat keramahan lingkungan alat tangkap nelayan di Desa Tambakrejo Kecamatan Sumbermanjing Wetan Kabupaten Malang Jawa Timur (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya).

Yamindago, A., Sartimbul, A., Iranawati, F., Guntur, G., Fuad, M. A. Z., Saputra, D. K., ... & Sari, N. P. (2022). Pelatihan Monitoring Kualitas Lingkungan Pemeliharaan Penyu di Pantai Bajulmati Kabupaten Malang. In Prosiding Seminar Nasional Perikanan dan Kelautan (Vol. 9, No. 1, pp. 70-76).